基于“双能力”的校企“双主体”人才培养模式探索与实践

• 作者: 向智林
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: "双主体" "双能力" "教学企业"
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 高职教育
• 页码范围: 119-120
• 分类号: G710
• 字数: 2048字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2011.11.072

摘要

根据教育部教高[2006]16号文中“校企合作、工学结合”的原则以及教办[2010]3号文中“大力推进高等学校创新创业教育”的意见,广东科学技术职业学院经管类专业实施了基于“双能力”的校企“双主体”人才培养模式.本文介绍了基于“双能力”的课程体系改革和校企“双主体”合作的探索与实践情况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向智林		7	31	3.0	5.0