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试析小学语文三年级下册第四单元的读写结合
读写结合
反复
仿写
移步换景
三年级随文练笔教学三策略
三年级
随文练笔
教学策略
三年级绘本写作教学的策略研究
绘本
写作教学
教学方法
小学三年级"认识面积"教学例谈
小学数学
认识面积
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 三年级段的读写结合训练
来源期刊 教育研究·论坛 学科 工学
关键词 读写能力 训练 阅读教学 组合形式 语文教学 学生 全过程 句子
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 TU-851
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩芬娥 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
读写能力
训练
阅读教学
组合形式
语文教学
学生
全过程
句子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究·论坛
其它
出版文献量(篇)
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