浅议初中历史教学的重要性

• 作者: 王秀芬
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史教学 融会贯通 历史传承 成长历程 国家 战争 史可 学科
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 30-31
• 分类号: G633.51
• 字数: 4324字
• 语种: 中文

摘要

“以史为谏，可以通古今，融会贯通”，学史可以明鉴。作为一门独立的学科，历史所蕴含的是一个国家泱泱几千年的历史传承，是几千年来事实的记载。它所传递出的不仅仅是战争爆发于何时结束于何时，亦或者是参加战争的又有哪些人。她所传达出的是一个国家从无到有、从小到大、从弱到强的成长历程。在这个历程当中，不仅有繁华，亦有富贵；不仅有卑贱，亦有坚强不屈。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀芬		2	3	1.0	1.0