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摘要:
计算机组成原理课程是计算机专业本科阶段极其重要的核心课程,内容多且难度大,在计算机专业课程体系中起着承上启下的作用.本文指出了目前课程教学中存在的问题,分别从教学内容、教学手段、教学方法、考核方式等方面提出了一系列的新思路,通过实践证明这些新思路在实际教学过程中是行之有效的.
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文献信息
篇名 计算机组成原理课程教学新思路
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 计算机组成原理 课程教学 新思路
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-96
页数 分类号 G64
字数 3407字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.05.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵宇 32 51 4.0 6.0
2 乔蕊 25 72 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机组成原理
课程教学
新思路
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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15037
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