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摘要:
这是一些特殊的教师,他们组织学习小组,开展小班授课;他们成为学生中的一员,实行开放式教育,以导代表;他们带领小组队员在国内外各项赛中,寻找荣誉与激情;他们是教师,也是领队,又像班长,他们是每个机器人兴趣小组的灵魂人物,是每一个学生的定心丸。因此,让我们倾听他们的声音,倾听机器人教育的冲锋号角。
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文献信息
篇名 机器人教学,为学生插上创新的翅膀
来源期刊 中国信息技术教育 学科 工学
关键词 机器人 学生 开放式教育 教学 翅膀 创新 组织学习 兴趣小组
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 分类号 TP242
字数 178字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.17.003
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研究主题发展历程
节点文献
机器人
学生
开放式教育
教学
翅膀
创新
组织学习
兴趣小组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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