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摘要:
美国明尼达大学教授斯狄尔指出。在人们清醒的时间里,有80%的时间在用来进行人际沟通,这其中又有45%的时间用于倾听。在我们的语文课上,语言是最根本的交际工具,是师生之间沟通的媒介,也是学生相互间交流的导体。
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心声
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 倾听,让世界变大了——浅谈教学活动中倾听习惯的养成
来源期刊 中小学电教:下 学科 物理学
关键词 教学活动 世界 时间 语文课 导体
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 O412.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵小燕 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学活动
世界
时间
语文课
导体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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