合作学习在初中数学教学中的实施策略

• 作者: 黄景峰
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 初中 数学教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 中小学教育
• 页码范围: 127-127
• 分类号: G633.6
• 字数: 1735字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2011.03.076

摘要

"合作学习"是新<课程标准>理念倡导下的一种有效的学习方式之一,它是在教师主导下,小组研讨、合作交流、知识技能互补的一种学习方法.其形式是小组合作学习,其目的是激发学生的学习兴趣,培养学生合作、探究的精神.本文基于合作学习的定义以及合作学习在初中数学教学中的意义,主要对合作学习在初中数学教学中的实施策略进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄景峰		2	48	1.0	2.0