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摘要:
在大力提倡有效教学的今天,有效教学的概念已经深入人心。可是,怎样的课堂教学才能称得上是有效教学呢?笔者多年工作在小学美术教学第一线,就自身教学中的一些案例谈谈我的美术课堂教学,或多或少地给当今的美术课堂教学带来一些启示。
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有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 也谈小学美术课堂的有效教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 美术课堂教学 有效教学 小学 美术教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G623.75
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1 胡芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术课堂教学
有效教学
小学
美术教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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