把数学思考融入有效课堂

• 作者: 李维勇
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 数学窗
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

有效数学课堂要更加关注学生的数学思考.在课堂教学中,教师可通过引导学生进行有效地提问、思考、交流与反思,发展学生的数学思考,使得数学课堂更加扎实有效.我的做法是:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李维勇		1	0	0.0	0.0