小学思品课堂应走出＂被和谐＂的误区

• 作者: 胡霞兵
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 思品课堂 “和谐” 误区 小学 现代汉语词典 师生平等对话 课堂教学 师生关系
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

所谓“和谐”，现代汉语词典中解释为“配合得适当和匀称”。如果把“和谐”一词体现在课堂教学中，它既是我们教学的指导思想，又是所要追求的最终目标和最高境界。和谐的课堂应该是师生关系融洽、气氛活跃的课堂．是师生平等对话，学生乐意倾吐的课堂；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡霞兵	江苏仪征市青山中心学校	2	0	0.0	0.0