一年级识字教学方法初探

• 作者: 王晓燕
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 一年级 教学方法 新课程标准 主动阅读 学习语言 目标明确 小学生
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 103-103
• 分类号: G623.22
• 语种: 中文

摘要

郭沫若曾说过：“识字是一切探究之第一步．人生聪明识字始。”识字教学是小学生学习语言的重要组成部分．是小学生主动阅读的基础。新课程标准阶段目标明确提出：第一学段（1-2年级）认识汉字1600—1800个。低年级需要认识的字多了．有时候一课书就认识15个汉字．按一课书用两课时计算．