浅议小学作文写作入门技巧

• 作者: 谢宁
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 积累兴趣 观察指导
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 111-111
• 分类号: G623.4
• 字数: 2005字
• 语种: 中文

摘要

作文难,难作文,原因是多方面的,但缺"米"是主要的.如果学生脑子里没有词、句、段等基本的语言材料,没有相应丰富的词汇、多样的句式段式储备,写出来的文章就难以做到用词确切,表达流畅,语言生动.那么,平时该如何培养学生的语言积累呢?这正是本文尝试探讨的问题.