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新课标下高中历史教师角色定位的几点思考
角色定位
合作者
帮助者
引导者
促进者
推动者
在人本理念下对教师角色定位的思考
人本理念
教师
角色定位
浅谈新课程中的教师角色定位
新课程
小学数学
角色定位
新课标下语文教师的角色转换
新课标
角色
素养
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于新课标下历史教师角色定位的思考
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 教师角色定位 历史教师 新课标 现代化教学手段 素质教育 教学实践 知识结构 师生关系
年,卷(期) xdjykxjxyj_2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师角色定位
历史教师
新课标
现代化教学手段
素质教育
教学实践
知识结构
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
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