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摘要:
西方经济学是经济类专业必修的专业基础课,理论性强,学生学习十分困难,为此,我们根据建构主义学习观,运用探究学习、合作学习方法在西方经济学教学中的应用,寓西方经济的理论于日常的生活和学习中,提高学生的学习兴趣,使经济理论知识内化为学生头脑中的思维形式,达到提高学生学习效率的目的.
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文献信息
篇名 建构主义学习观在西方经济学教学实践中的应用
来源期刊 科学咨询 学科 经济
关键词 建构主义学习观 西方经济学 教学实践
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 46-47
页数 分类号 F1
字数 4005字 语种 中文
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1 刘锡荣 19 128 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义学习观
西方经济学
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
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