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摘要:
阅读的目的是获取信息,一个人阅读能力的高低决定了他能否快速高效地吸收有用信息.在语文学习过程中,老师应该注重学生语文阅读能力的提高.特别是小学高年级的语文学习,语文阅读能力的提高可促进听、说、写能力的提高,有助于培养学生的语文自学能力.
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教学方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何培养小学高年级语文阅读能力
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 语文阅读能力 培养
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 语言教学
研究方向 页码范围 147-148
页数 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读能力
培养
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期刊影响力
神州(下旬刊)
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