化工单元操作课程教学探索与实践

• 作者: 程婷 韩承辉 黄兆琴
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 工学
• 关键词: 化工单元操作 教学探索
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 165-166
• 分类号: TQ028.61
• 字数: 3349字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2011.20.062

摘要

根据环境监测与治理技术专业的特点及学生学习中存在的问题,对化工单元操作课程的教学工作进行探索,发现结合专业行业背景对化工单元操作教学内容整合,形成由基础理论与实践训练项目组成的模块化教学,将理论知识贯穿于学习情境和实践项目中,配合工程实际案例和多媒体教学,有利于学生对知识的理解掌握及实践动手能力的增强,同时在教学过程中注重培养学生的经济观念和工程观念,使学生树立工程意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程婷		52	144	6.0	8.0
2	黄兆琴		23	155	6.0	12.0
3	韩承辉		25	86	5.0	8.0