印度学前教育发展的若干特点探析

• 作者: 林红梅
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 印度学前教育 政府职责 均衡发展 保教结合
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 科教观点
• 页码范围: 8,11
• 分类号: G619.3
• 字数: 2260字
• 语种: 中文

摘要

印度较早的认识到学前教育的重要性,并通过相关政策法规不断强化学前教育的重要地位以及政府发展学前事业的重要贵任.同时印度从自身国情出发,一方面采取弱势补偿措施,促进学前教育的均衡发展,另一方面将早期儿童保育与教育结合起来,注重儿童的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林红梅	西南大学教育学院	2	1	1.0	1.0