教学调查与教师反思能力发展

• 作者: 沈晓霞
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 教师反思 教学调查 能力发展 对外汉语教师 教师专业发展 教师专业能力 师资能力 教师专业化
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 64-64
• 分类号: G451.6
• 字数: 2311字
• 语种: 中文

摘要

21世纪是知识经济时代，随着教师专业化的推进，对教师师资能力的要求越来越高，迫切要求教师从技术型向反思型转变，这是一种崭新的教师发展观。近年来，对外汉语教学事业不断地蓬勃发展，对外汉语教师的师资能力的建设也迫在眉睫。因此，如何提高教师能力，促进对外汉语教师专业发展，是摆在我们面前的重点；如何利用教学调查来提高教师专业能力和促进教师自身的反思能力，更好地促进对外汉语教学发展，也是值得我们深思的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈晓霞	云南师范大学国际汉语教育学院	1	0	0.0	0.0