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摘要:
教育的评价功能是指教育评价活动本身所具有的能引起评价对象变化的作用和能力。它通过教育评价活动与结果,作用于评价对象而体现出来.其功能的内容取决于评价活动的结构及运行机制。有个比喻说得好,教育应当像农业,而不是工业。因为工业生产的是一个个毫无两样的标准件,而农业培养的却是一株株充满生命,互不相同的幼苗。在平时的工作中,我就非常注重培养学生的素质。重视教学中对学生的评价,主要是从以下几方面着手.
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文献信息
篇名 关注学生素质重视教学评价
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 教学评价 学生素质 评价活动 评价功能 工业生产 运行机制 重视教学 教育
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 139-139
页数 分类号 G420
字数 2190字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学评价
学生素质
评价活动
评价功能
工业生产
运行机制
重视教学
教育
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研究分支
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