二语习得理论对大学英语教学的影响

• 作者: 杨悦
• 来源期刊: 神州(中旬刊)
• 学科: 文学
• 关键词: 二语习得理论 大学英语教学 影响分析
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 49
• 分类号: H3
• 字数: 2264字
• 语种: 中文

摘要

语言习得理论主要是针对人们学习第二语言的过程结果进行研究的知识体系,是对语言学习者的语言能力和交际能力进行客观性描述解释的知识构架.相对来说,外语语言的学习,是通过特定的语言环境进行有意识地完成的.从这一点上分析,二语习得理论对于我国大学英语教学有着重要的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨悦		4	2	1.0	1.0