作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新的教学大纲提出要通过学生的实际生活经验和已掌握的知识来学习和理解数学。因此,我们教师在传授数学知识和训练数学能力的过程中,要自然而然地注入生活内容,结合学生已有的知识和生活经验来创设良好的教学情境,设计富有意义和情趣的活动;
推荐文章
联系生活实际,尽展数学魅力
生活
数学
新课标
如何联系生活实际进行小学数学教学
生活实际
小学数学
契合点
联系生活实际提高小学数学课堂效率
实际生活
小学数学
效率
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 联系生活实际教数学
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 数学能力 生活实际 实际生活经验 数学知识 教学大纲 生活内容 教学情境 学生
年,卷(期) 2011,(28) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 70-70
页数 分类号 G633.6
字数 1803字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.28.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾英 5 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学能力
生活实际
实际生活经验
数学知识
教学大纲
生活内容
教学情境
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导