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摘要:
高校教师在课堂情景中对学生道德与情感的发展起着极为重要的作用.感染力一定意义上即教学魅力.对塑造学生特殊的思维品格、思辨能力和创造素质具有独特价值.提升高校教师授课感染力,对高校教学水平的提高有着决定性作用.本文试从八个方面去探讨高校教师应该如何提升授课感染力.
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文献信息
篇名 刍论高校教师授课感染力的提升
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 教育
关键词 高校教师 授课 感染力
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育理论与心理学
研究方向 页码范围 141,155
页数 分类号 G640
字数 2500字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6757.2011.11.085
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1 龚慧枫 23 20 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
授课
感染力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
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