课堂讨论的误区与对策

• 作者: 尚志香
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂讨论 误区 学习目标 教学方法 教学方式
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: TB488

摘要

课堂讨论是学生根据教师提出的问题，相互交流自己的看法，相互启发，相互学习的一种教学方法，是一种有计划、有组织、学生积极参与，促进学习目标达成的、独特的有效教学方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚志香		1	0	0.0	0.0