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摘要:
实验教学在化学教学中极其重要,采用建构主义的教学方法有助于激发学生的动机和兴趣,强化其科学探究意识,提高实验教学效果.
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建构主义教学模式在分析化学实验教学中的应用
建构主义
教学模式
分析化学
实验教学
教学情境
基于建构主义环境的实验教学结构改革初探
建构主义理论
实验教学结构
改革
创新能力
略论高职英语建构主义合作教学
高职英语
建构主义
合作教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于建构主义的高职化学实验教学
来源期刊 出国与就业 学科 化学
关键词 建构主义 化学实验 教学
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 195
页数 分类号 O6-4
字数 3267字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7811.2011.20.153
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
化学实验
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出国与就业
半月刊
1005-7811
11-3283/C
大16开
北京市
18-328
1993
chi
出版文献量(篇)
6108
总下载数(次)
9
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