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基于建构主义环境的实验教学结构改革初探
基于建构主义环境的实验教学结构改革初探
作者:
何建平
殷国强
王进戈
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建构主义理论
实验教学结构
改革
创新能力
摘要:
本文介绍了建构主义学习理论及教学理论的基本内容,通过对传统实验教学结构现状及存在问题的分析,结合机械原理、机械设计课程特点,运用建构主义理论对实验教学结构改革进行了初步探讨,提出了实验教学结构改革与设计的初步方案与思路.
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文献信息
篇名
基于建构主义环境的实验教学结构改革初探
来源期刊
实验科学与技术
学科
教育
关键词
建构主义理论
实验教学结构
改革
创新能力
年,卷(期)
2003,(3)
所属期刊栏目
实验教学体系的探索与创新
研究方向
页码范围
10-11,3
页数
3页
分类号
G423
字数
3345字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-4550.2003.03.003
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
何建平
25
97
6.0
9.0
2
王进戈
94
545
11.0
17.0
3
殷国强
4
13
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引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
建构主义理论
实验教学结构
改革
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
主办单位:
四川省高教学会
电子科技大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-4550
CN:
51-1653/T
开本:
大16开
出版地:
四川省成都市建设北路二段4号
邮发代号:
62-287
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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