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摘要:
长期以来,由于对结构游戏的认识不足,指导能力有限以及受经济条件差的困扰,农村幼儿团结构游戏常常处于可有可无的尴尬境地.其实,利用乡土资源和废旧材料、选择贴近幼儿生活的主题.教师可通过引导、不断充实、增加、变化游戏的内容,并根据农村幼儿特点指导结构游戏,农村幼儿园的小班结构游戏也可以开展得有声有色.
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文献信息
篇名 浅谈农村幼儿园小班幼儿结构游戏的指导策略
来源期刊 大江周刊(论坛) 学科 教育
关键词 农村幼儿园 小班幼儿 结构游戏
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 190-191
页数 分类号 G615
字数 2556字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6564.2011.04.141
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研究主题发展历程
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农村幼儿园
小班幼儿
结构游戏
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