基础日语课堂如何提高学生的听说能力

• 作者: 王茜
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 基础日语 听说能力 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 外语研究
• 页码范围: 318,320
• 分类号: H36
• 字数: 1820字
• 语种: 中文

摘要

听说能力是日语学习中的一项重要技能,本文结合教学实践对如何在基础日语课堂提高学生的听说能力提出了实际有效的教学方法.把听说训练贯穿于教学的每一个环节,以实现对学生语言实际应用能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王茜		14	11	2.0	3.0