浅论小学科学课教学新思路

• 作者: 黄汝君
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 教学 新思路
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 155
• 分类号: G623.31
• 字数: 2348字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,小学科学课的教学方法和模式都比较传统和固定,对于培养孩子们的科学素养起不到应有的效果.本文正是基于这一认识,从分析小学科学课传统教学模式的弊端入手,提出教学的新思路.