护理学专业临床见习教学模式的改革与实践

• 作者: 于金香 张丽 张晓丽 王云芳 王辉
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床见习 Seminar教学 护理教育
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 2574-2576
• 分类号: R47-4
• 字数: 3240字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2011.21.041

摘要

目的 对临床护理见习教学方法进行探讨,为提高临床护理见习教学质量提供参考意见.方法 选取2006级护理本科生182名,随机分成两组,对实验组见习进行Seminar教学法干预,见习后对两组分别采用护理表现六维量表进行调查,同时对期末考试成绩进行分析比较.结果 实验组学生的单科病例分析成绩、总成绩及护理专业表现方面与对照组学生比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 新的见习教学方法能够提高护生的临床护理、人际沟通、计划与评估等能力,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓丽	滨州医学院护理学院内科与儿科护理学教研室	112	497	11.0	16.0
2	张丽	滨州医学院护理学院外科与妇产科护理学教研室	48	177	8.0	11.0
3	王辉	滨州医学院护理学院外科与妇产科护理学教研室	47	167	7.0	11.0
4	王云芳	滨州医学院附属医院产科	25	56	4.0	6.0
5	于金香	滨州医学院附属医院临床支持中心	17	40	3.0	5.0