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体验生活 感受乐趣
体验生活 感受乐趣
作者:
李继芳
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体验生活
小学数学教学
乐趣
感受
小学生
生活经验
中学数学
生命活力
摘要:
数学教学,只有从学生的生活经验出发,让学生在生活中学数学、用数学,数学教学才能焕发生命活力。在小学数学教学中,从生活实际出发,把教材内容与现实生活有机结合起来,符合小学生的认知特点,可以消除学生对数学知识的陌生感,同时增强数学的应用意识,唤起学生的学习兴趣。使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,
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文献信息
篇名
体验生活 感受乐趣
来源期刊
新校园:理论版
学科
教育
关键词
体验生活
小学数学教学
乐趣
感受
小学生
生活经验
中学数学
生命活力
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
62-62
页数
分类号
G623.24
字数
1859字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-7711.2011.11.051
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李继芳
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研究主题发展历程
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体验生活
小学数学教学
乐趣
感受
小学生
生活经验
中学数学
生命活力
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期刊影响力
新校园(上旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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20577
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12
总被引数(次)
6470
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