作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学教学,只有从学生的生活经验出发,让学生在生活中学数学、用数学,数学教学才能焕发生命活力。在小学数学教学中,从生活实际出发,把教材内容与现实生活有机结合起来,符合小学生的认知特点,可以消除学生对数学知识的陌生感,同时增强数学的应用意识,唤起学生的学习兴趣。使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体验生活 感受乐趣
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 体验生活 小学数学教学 乐趣 感受 小学生 生活经验 中学数学 生命活力
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 62-62
页数 分类号 G623.24
字数 1859字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.11.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李继芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体验生活
小学数学教学
乐趣
感受
小学生
生活经验
中学数学
生命活力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6470
论文1v1指导