Krashen的语言输入假说及其在教学中的应用

• 作者: 李可闻
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: Krashen输入假说 二语习得 教学启示 局限性
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 157
• 分类号: H319
• 字数: 3238字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2011.10.131

摘要

Krashen的二语习得理论--"监控理论"包含五个假说,语言输入假说是其监控理论的重要组成部分.Krashen试图用这一假说解释学习者怎样习得语言,尤其是第二语言.将输入假说广泛运用到外语教学中,可以对外语教学产生了一定的指导意义.但其中存在的局限性也不容忽视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李可闻	辽宁师范大学外国语学院	9	45	3.0	6.0