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摘要:
随着英语课程改革的不断深化.加强口语教学、努力提高学生的口语表达水平.已经成为英语教学重要内容之一.但组织课堂教学关键是有效的课堂语言输出训练.本文针对这一问题,探讨了第二语言习得中的语言输出假说,及口语教学模式.以提高口语表达能力.
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文献信息
篇名 语言输出假说与口语教学模式探析
来源期刊 华东交通大学学报 学科 教育
关键词 语言输出假说 二语习得 口语教学模式
年,卷(期) 2007,(z1) 所属期刊栏目 教学理论与改革
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G424.21
字数 3431字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0523.2007.z1.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟冬梅 华东交通大学外国语学院 16 47 4.0 6.0
2 胡华芳 华东交通大学外国语学院 30 62 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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2014(3)
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研究主题发展历程
节点文献
语言输出假说
二语习得
口语教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华东交通大学学报
双月刊
1005-0523
36-1035/U
大16开
中国南昌
1984
chi
出版文献量(篇)
3963
总下载数(次)
12
总被引数(次)
24304
论文1v1指导