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落实“三育人”提高专业化水平
落实“三育人”提高专业化水平
作者:
闫自立
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化知识
爱护公物
教材分析
政治素质
思想品德
综合文化素质
学语文
攀比心理
教学工作
管理途径
摘要:
【正】教师从走进校门的那天起就注定了其天职不仅仅是教书更重要的是育人,在平凡的岗位上用自己渊博的知识和崇高的师德去教育与感染学生,与学生共同成长用爱呵护每一位学生的健康成长,不仅让学生学到丰富的文化知识,更重要
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关于提高工作队伍专业化素质的思考
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篇名
落实“三育人”提高专业化水平
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
文化知识
爱护公物
教材分析
政治素质
思想品德
综合文化素质
学语文
攀比心理
教学工作
管理途径
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-16
页数
1页
分类号
G635.1
字数
语种
DOI
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闫自立
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期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
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