浅谈新课程改革条件下的高中历史教学中的“创新”

• 作者: 曹一坤
• 来源期刊: 青年与社会：中外教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史教学 新课程改革 创新 改革条件 党的十六大报告 民族进步 教学活动 历史教师
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 124-125
• 分类号: G633.51
• 字数: 4711字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9682-B.2011.12.091

摘要

江泽民总书记在党的十六大报告中明确指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”在当今新课程改革的大背景下，创新被赋予了更深刻的内涵。怎样在历史教学活动中践行创新、实现创新，是每一位高中历史教师都要面对和研究的课题。本人就新课改条件下高中历史教学的“创新”，谈几点肤浅的认识：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹一坤		2	1	1.0	1.0