让精彩的课堂动态生成展示魅力

• 作者: 王班利
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂动态生成 挖掘 利用 驾驭
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 15-15
• 分类号: G424.21
• 字数: 2131字
• 语种: 中文

摘要

时代在发展，学生获得信息的来源更加多元，在课堂中，面对“活生生”的个体，有太多的不确定性，更有出乎意料的事情发生。教师如何抓住课堂教学中的动态生成因素，使之成为提高学生能力的催化剂，展示魅力呢？本人结合教学实例，谈几点实践体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王班利	江苏省连云港市赣榆县青口镇中心小学	2	0	0.0	0.0