激发探究欲望。让思维成长

• 作者: 黄永久
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 导入 思维活动 小组合作 教学冲突
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 48-48
• 分类号: G633.6
• 字数: 1941字
• 语种: 中文

摘要

学生的成长实际上是思维的成长。所以我们的物理教学是思维活动的教学。因此，物理思维能力的培养，是课堂教学成功的关键。基于这一点，我们物理教师应该以学生为中心，重视并加强学生思维能力的培养，这是我们重要的任务。因此本文就从导入、教学重点、小组合作、教学冲突几个方面来阐述如何培养学生的思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄永久		4	1	1.0	1.0