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摘要:
通过对湖南商学院北津学院2008级504名学生的问卷调查,结果显示体育课采用“教考分离”的方式,提高了体育教师的责任心,调动了学生课余时间体育锻炼的积极性。学生对采用这种考试方式的支持率较高。结合本次改革的实践研究,为不断完善体育课“教考分离”模式,进一步改善和提高独立学院体育教学质量,为体育考试实行“教考分离”的可行性提供参考依据。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校独立学院体育课实施教考分离的实践研究——以湖南商学院北津学院为例
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 体育 教考分离 研究
年,卷(期) 2011,(26) 所属期刊栏目 课改聚焦
研究方向 页码范围 50-51
页数 分类号 G649.28
字数 3015字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.26.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐艺 湖南商学院体育部 15 53 4.0 6.0
2 罗辉辉 湖南商学院体育部 6 18 2.0 4.0
3 黄颛 湖南商学院体育部 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体育
教考分离
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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