教师专业发展历程的"三个三"

• 作者: 王学英
• 来源期刊: 新校园（理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 三照 三历 三收获
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 高校建设
• 页码范围: 30
• 分类号: G650
• 字数: 1516字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.03.018

摘要

作为教师不仅要具备专业知识、专业能力还要有专业道德.要由学科型教师转换为综合型教师,不仅懂自己的学科,也懂与自己学科相关的内容,才能成为一名综合型教师.为此,笔者提出教师专业发展的"三个三",即三照、三历、三收获.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王学英		1	0	0.0	0.0