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摘要:
随着基础课程改革的深入开展,给我们的教学理念和方法上都带来了新的挑战.而在教学中发挥学生主体性,让学生积极参与到学习中去是课程改革的一个重要方面.笔者在初中信息技术课教学中,积极探索发挥学生主体性的教学方法和手段,取得了理想的效果.
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如何在信息技术教学中体现学生的学习主体性
高中信息技术
主体性
参与意识
高校《计算机信息技术》教学主体性探究
计算机信息技术
教学质量
教学实践
教学研究
在高中信息技术教学中发挥学生的主体性
高中信息技术
主体性
现状
多元化
关于主体性课堂教学评价的探索
探索
课堂教学
评价
主体性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改背景下信息技术主体性教学的探索研究
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 新课改 信息技术 主体性 教学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 治教之法
研究方向 页码范围 182
页数 分类号 G63
字数 2061字 语种 中文
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1 施莉芳 1 1 1.0 1.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
信息技术
主体性
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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22011
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