在《护理学基础》实践技能教学中巧妙运用综合测评分

• 作者: 范惠英 高莹荧
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护理学基础 护理教育 护理技能 综合测评
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 829-830
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2011.09.056

摘要

通过对在护理技能学习中巧妙运用综合测评分,调动中职学生学习的积极性、自主性,加强学生理论知识水平和实践技能操作水平,适应当代护理教育改革,符合中职学生学习的特点.在完成教学目标的同时,培养了学生团结合作的精神,锻炼了学生与人交往的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范惠英		9	13	2.0	3.0
2	高莹荧		3	7	1.0	2.0