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摘要:
高职<社交礼仪>课程教学方法应根据教学目标和教学内容来选择,以期有利于教学目标的实现和教学内容的完成.本文结合教学实践进行总结提炼,对讲解示范教学法、案例讨论教学法、演练模拟教学法和课下养成教学法予以推介.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职《社交礼仪》课程教学方法的选择
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高职教学 社交礼仪 教学方法 选择 有效
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 86-87
页数 分类号 G712
字数 3018字 语种 中文
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1 赵莉 5 7 2.0 2.0
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高职教学
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教学方法
选择
有效
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学园
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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