语文评课活动中运用“非即时性评课”的思考与尝试

• 作者: 谢振洪
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 评课活动 即时性 语文 学校教学管理 课堂教学能力 教师交流 教学经验 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 88-89
• 分类号: G632.0
• 字数: 4097字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.077

摘要

评课是学校教学管理的重要工作，更是教师交流教学经验、探讨教学方法、更新教学观念、提高课堂教学能力的重要途径。教师间的相互交流，往往能够进发出智慧的火花，不管是对讲课者还是听课者都能产生启发和提高。因此，评课也就成了平时教学生活中不可或缺的一个部分。

作者信息

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1	谢振洪		1	0	0.0	0.0