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让自由走入习作课堂
让自由走入习作课堂
作者:
孙密昌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自由
课堂
习作
情感释放
新课程标准
文字表达
内心世界
学生
摘要:
新课程标准明确指出,作文就是让学生把自己看到的、听到的、想到的、有意义的内容,用文字表达出来。那么,如何让学生舒畅倾吐内心世界,自由表达观点和情感,笔者认为,重要的是给学生一份自由,让自由为他们情感释放引路搭桥。
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篇名
让自由走入习作课堂
来源期刊
新校园:理论版
学科
教育
关键词
自由
课堂
习作
情感释放
新课程标准
文字表达
内心世界
学生
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
146-146
页数
分类号
G424.21
字数
1835字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.132
五维指标
作者信息
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姓名
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1
孙密昌
3
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2011(0)
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新校园(上旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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20577
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12
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6470
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