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初中物理课应重视兴趣教学
初中物理
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渗透于创伤骨科教学中的医患沟通教育
创伤骨科
教学
医学生
医患沟通
PBL教学模式在骨科教学中的实践
PBL教学模式
医学教育
骨科教学
内容分析
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文献信息
篇名 在骨科教学中应重视临床物理检杳的价值
来源期刊 中国科技信息 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 205
页数 分类号 R68-4
字数 2239字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2011.23.147
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟斌 苏州大学附属第一医院骨科 54 569 14.0 21.0
2 姜为民 苏州大学附属第一医院骨科 97 822 18.0 24.0
3 张洪涛 苏州大学附属第一医院骨科 72 344 9.0 12.0
传播情况
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引文网络
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中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
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49952
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82
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