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摘要:
本文是在面对一场世界性的教育大转型背景下,立足于中等职业学校教育现存的一些问题,着眼于课堂教学模式改革这一重点问题展开讨论,阐明了要变讲授型教学模式为探究型教学模式(即:“111.6”课堂教学模式)这一基本立场。
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信息化环境下职业院校课堂教学评价探析
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职业院校推行“111.6”探究型课堂教学模式的研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 讲授型教学模式 探究型教学模式 课堂教学设计
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 69-69
页数 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张蓓 焦作市职业教育中心学校 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
讲授型教学模式
探究型教学模式
课堂教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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