浅析高校本科会计专业课程设置中信息化内容融入度

• 作者: 唐文 胡仁昱
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化 会计信息化 高校本科会计课程 融入度
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 199-200
• 分类号: G64
• 字数: 3286字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.02.154

摘要

对于为企业直接输送会计专业人才的高校来说,如何更好地培养出既具备扎实的专业理论知识又精通会计信息化应用的会计人才,已成为当务之急.而会计信息化课程建设又是会计信息化人才培养的坚实基础,因此在会计课程中信息化内容的融入度将对会计信息化人才队伍的培养产生一定的影响.本文以查阅资料和调研的方式对我国四大会计名校本科会计专业课程设置中信息化内容的融入度进行了研究,希望以点带面,对此有个大致的了解,并引发其他学者在这方面的研究兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡仁昱	华东理工大学会计信息化与财务决策研究中心	66	230	9.0	13.0
2	唐文	华东理工大学会计信息化与财务决策研究中心	1	4	1.0	1.0