数学课堂教学中如何提升学生的探究能力

• 作者: 郑中良
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 设置情境 探究学习
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 新课程视窗
• 页码范围: 5
• 分类号: G633.6
• 字数: 1533字
• 语种: 中文

摘要

在探究学习过程中,教师应怎样设置情境加以引导,能千方百计激发学生的探究兴趣,使学生情绪处于高涨状态,脑海中的疑问不断增强,进而产生强烈的探究愿望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑中良		1	0	0.0	0.0