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摘要:
高职学前教育专业的声乐课教学,一直都是学前教育专业技能课的重要组成部分,基本都沿用以往音乐专业院校的教学模式,但对于幼儿教师的实际应用来说,这种教学模式偏离了高职学前教育专业的培养目标,无法满足用人市场的需求,这也就要求我们对以往的教学模式做出修改,以便于培养用人一线需求的学生。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职学前教育专业声乐课“综合式教学”的探索
来源期刊 文艺生活:中旬刊 学科 教育
关键词 学前教育 儿歌弹唱 声乐教学 实践性
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 课教园地
研究方向 页码范围 231-231
页数 分类号 G42
字数 1688字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯磊 沈阳师范大学职业技术学院 6 8 2.0 2.0
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节点文献
学前教育
儿歌弹唱
声乐教学
实践性
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