浅谈数学课堂中实践操作能力的培养

• 作者: 朱慧萍
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 操作能力 作用 培养
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂发现
• 页码范围: 251
• 分类号: G434
• 字数: 2721字
• 语种: 中文

摘要

实践操作能力的培养是数学课堂得以生辉的重要方面,更是学生发展成长的重要途径.在数学教学中,应重视通过观察、操作、猜测等方式,培养学生的数学意识,挖掘数学素材增强数学兴趣,进而整合和强化思维能力,主动参与意识和勇于探索创新的学习能力.使学生初步学会运用所学知识和方法解决一些实际问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱慧萍		2	0	0.0	0.0