接受理论视角下儿童文学作品中景色的翻译——以《绿山墙的安妮》中风景描写的翻译为例

• 作者: 王妹阳 赵玉闪
• 来源期刊: 出国与就业
• 学科: 文学
• 关键词: 接受理论 儿童文学 翻译 《绿山墙的安妮》
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 168-169
• 分类号: H315.9|I046
• 字数: 5417字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-7811.2011.14.140

摘要

接受理论将文学批评理论的关注焦点由重作者、作品转向重文本--读者关系，认为文学作品只有被读者理解和接受才能实现其美学价值和社会功能。儿童文学的阅读者是儿童，接受理论以读者为中心的观点为儿童文学的翻译提供了一个新的理论依据和研究视角。本文以《绿山墙的安妮》中风景描写的翻译为例，研究了接受理论祝角下的儿童文学翻译。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玉闪	华北电力大学外国语学院	90	144	5.0	7.0
2	王妹阳	华北电力大学外国语学院	1	5	1.0	1.0